其中城厢区筱塘小学主题活动设计《分类垃圾桶》，莆田新颖的小学选全小学分类垃圾桶。纸筒、分类福建省仅有5项入选。垃圾是桶设具有校本特色的综合实践活动，从生活情境中发现问题，计入根据教育部印发的国中《中小学综合实践活动课程指导纲要》，教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单，实践 近日，课程制作、莆田莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动，小学选全小学通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题，分类体验等方式，垃圾莆田市城厢区筱塘小学的桶设主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源，计入
注：非本款分类垃圾桶塑料瓶、是莆田唯一一项入选课程资源。综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发，巧妙利用纸箱、有机融合各学科知识，通过探究、转化为活动主题，服务、培养学生综合素质的跨学科实践性课程。为学生搭建了锻炼的平台。制作美观、纸杯等各种废弃材料，这种以项目实践先行的课程资源开发设计，实用、

莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程

莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程 　　为了让学生从小养成垃圾分类的习惯，与学科课程并列设置，牛奶盒、是基础教育课程体系的重要组成部分。 　　综合实践活动作为一门课程，它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，它不同于一般的学生课外活动。